Whatif Production Inc.

東京学芸大学付属 竹早中学校

ART DIRECTION / CODING / GRAPHIC DESIGN / TOTAL DIRECTION / WEB DESIGN

教育現場の“伝える力”を高める、共創型ホームページリニューアル

東京学芸大学付属 竹早中学校 堀内先生

当時抱えていた課題や悩みはどのようなことでした?

以前のホームページは、文字情報が多くて見づらく、写真も古いまま。どうしても“ごちゃごちゃしていて、だらしない印象”を与えてしまっていたと思います。学校選びをする保護者が最初に見るのがHPなのに、それで“この学校、大丈夫かな?”と感じさせてしまうのは、広報として致命的だと感じていました。

どのような目的でリニューアルを検討しましたか?

単に見栄えを良くするというよりも、“情報が必要な人に、必要な形で届く”サイトにしたいというのが一番の目的でした。保護者や受験生が、調べたいことにすぐアクセスできること。そのためには、“情報をただ詰め込めばいい”ではなく、情報の取捨選択と構成が大事だと考えていました。

当社を選んだ理由や、進行中の印象はいかがでしたか?

一方的な提案ではなく、私たちと“共創”するスタンスで進めてもらえたのがすごく良かったです。単なる外注ではなく、“学校が何を伝えるべきか”を一緒に整理してもらえた感覚がありました。

印象に残っているやりとりはございましたか?

“情報はミニマム(最小限)で、でも的確に探せるようにするべき”という話が印象的でした。結果、サイトは非常に整理され、見る側のストレスが減ったと思います。『トピックを更新するだけでも十分フレッシュに見える』という提案も実用的で、定期的なメンテナンスの運用にも活かせています。

制作後、どのような変化がありましたか?

保護者から“見やすくなった”“印象がよくなった”という声をもらうことが増えました。私たちにとっての“広告”や“投資”の意味が、実感として得られたように思います。

内部での意識変化などはございました?

正直、教員の多くは“広告”や“宣伝”の意識が低いんです。特に公立校では、HPを触るのは校長先生くらいで、教員側には広報の文化がほとんどない。でも今回の取り組みで、“伝えることも学校運営の一部”だという意識が少しずつ共有され始めた気がします。

今後の広報活動の展望はございますか?

ホームページだけでなく、SNSや動画など、多角的な発信が求められる時代です。でも基本は、“何をどう伝えるか”という軸。その軸を大切にしながら、他のメディアにも広げていければと思っています。

制作パートナーに対しての期待することはなんでしょうか?

今後も、“うちの学校らしさ”を一緒に考えてくれる存在でいてほしいです。単なるデザインや構築だけでなく、“言語化”や“編集”の力で学校の魅力を引き出してくれることを期待しています。

他の教育機関への方々へのメッセージをお願いいたします。

“広報にお金をかけるなんて…”と思っている学校ほど、HPの印象で損していることも多いです。見た目や写真の美しさだけでなく、“どう伝えるか”を一緒に考えてくれるパートナーを持つことで、学校全体の価値がきっと変わっていきますよ。

CLIENT

東京学芸大学付属 竹早中学校

ROLES

トータルディレクション / アートディレクション / デザイン / コーディング

OVERVIEW

中高一貫教育機関 / 学校運営および進路支援、広報活動

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